Potwierdzamy że na studiach Uczenie Psycholingwistyczne i Gry Integracyjne akceptujemy prezentowane na niniejszej liście tematy do zaliczenia:
symulacja językowa : „Polska okresu PRL-u widziana oczami dziecka na danych źródłowych z komiksu „Marzi. Dzieci i ryby głosu nie mają” Marzeny Sowy” oraz „Słownictwo dotyczące wojny – na podstawie artykułów związanych z wojną w Iraku”
symulacja biznesowa : „Wizerunek kobiet, mężczyzn i dziecka we współczesnej, polskiej reklamie telewizyjnej ” oraz „Metody propocji turystycznej regionu na przykładzie Roztocza Środkowego”
zabawa biznesowa – „Demoralizacja polskiej młodzieży na podstawie kinematografii polskiej” i Grupowe Symulacje i „Czarownice na wschodzie i zachodzie Europy”
symulacja biznesowa : „Średniowieczne dramatyzacje liturgiczne okresu Wielkiego Tygodnia w Polsce” oraz „Uniwersalne prawdy bajki. Rola Ignacego Krasickiego w rozwoju gatunku”
symulacja językowa – „Sprawa katyńska w prasie polskiej w latach 1990-2007” oraz „Problem eutanazji w polskiej pracie po 1989 roku; The problem of euthanasia in polisch press after 1989”
gra menedżerska – „Przemoc w filmie” oraz „Konflikt grecko-macedoński po rozpadzie Jugosławi”
gra językowa : „Ocena walorów turystycznych gminy Piszczac” oraz „Internet globalne zagrożenie kulturowo-cywilizacyjne”
symulacja kreatywna : „Święte kanonizowane przez Jana Pawła II” oraz „Potencjał turystyczno-rekreacyjny Zalewu Muchówka w Siedlcach”
gra komunikacyjna : „Turystyka regionalna w Gnieźnie i powiecie gnieźnieńskim” i „Emancypacja kobiet w Polsce w okresie transformacji”