Ogłaszamy iż na kursie Edukacja Innowacyjna i Symulacje Doświadczalne dopuszcza się tu przedstawione publikacje do egzaminu:
gra kreatywna : „Krytyka systemu komunistycznego w utworach Živko Čingo” oraz „Porównanie warunków pobytu kuracjuszy w Uzdrowisku Nałeczów i w Uzdrowisku Ciechocinek”
symulacja strategiczna : „Czego boi się współczesny człowiek? Refleksje o kondycji egzystencjalnej na podstawie seriali telewizyjnych” i „Kulturowe i przyrodnicze walory turystyczne Podhala i Roztocza i ich wykorzystanie w organizacji kolonii letnich”
zabawa menedżerska – „Obraz Ameryki w kinie europejskim i amerykańskim” oraz Planszowe Symulacje Biznesowe oraz „Wulgaryzmy w telewizji”
symulacja komunikacyjna – „Demoralizacja polskiej młodzieży na podstawie kinematografii polskiej” oraz „Opady atmosferyczne na Roztoczu”
gra językowa : „Komunikacja w rodzinie między matką a córką” oraz „Masowy spektakl czy współczucie – o medialnych obrazach ludzkiej tragedii”
gra komunikacyjna – „Recepcja antyku na przykładzie komiksów Asteriks i Obeliks” oraz „Sadyzm. Współczesna recepcja filozofii Markiza de Sade na modelu filmu”
zabawa komunikacyjna : „Częstość i intensywność cyklonów tropikalnych w Azji Połuidniowo-Wschodniej na tle ostatniego dwudziestolecia 1992-2011” i „Recepcja sztuki antycznej w architekturze Gniezna od XVIII do XXI wieku”
gra kreatywna – „Definicja śmierci w ujęciu różnych autorów” oraz „Film Krajów byłej Jugosławii obraz wojny i przeżyć człowieka”
zabawa biznesowa : „Tabu krwi” oraz „Współczesny film macedoński. Człowiek wobec historii okrucieństwa wojny”