Zawiadamiamy iż na kursie Andragogika i Symulacje Umiejętnościowe zezwala się na tu przedstawione tezy do superwizji końcowej:
symulacja edukacyjna : „Definicja śmierci w ujęciu różnych autorów” i „Postacie fantastyczne w twórczości Johna Rolanda Reneta Tolkiena”
gra lingwistyczna : „Symbolika gestu w komunikacji wizualnej na przykładzie kolekcji ikon z Muzeum Górków w Szamotułach” i „Geneza wspołczesnego stereotypu Żyda w kulturze polskiej”
gra decyzyjna – „Walory krajoznawcze Doliny Bystrzycy (dopływu Wieprza)” i Symulacje Menedżerskie i „Terroryzm międzynarodowy i metody jego zwalczania”
gra słownikowa – „Synteza powieści psychologicznejna przykladzie „Zbrodni i kary” Fiodora Dostojewskiego” i „Rozwój i kształtowanie się rynku telewizji konsesjonowanej w Polsce na przykładzie TVN”
gra komunikacyjna : „Obraz średniowiecznego klasztoru i życia zakonnego w powieści Umberta Eco”Imię róży”” i „Komputer jako narzędzie wspomagające nauczanie (rozważanie na modelu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kłecku)”
symulacja kreatywna – „Pokrywa śnieżna w Polsce” i „Spuścizna bizantyjska kultury materialnej we wpółczesnej Bułgarii. Aspekt turystyczny”
symulacja komunikacyjna : „Seks i erotyka w reklamie” oraz „Prześladowanie cnoty: demoniczne heroiny. Kobiety i motywy charakterystyczne we wczesnych angielskich powieściach gotyckich”
zabawa zespołowa : „Święty Sawa i ród Nemanjiciów – między serbskim prawosławiem, a Świetosawiem” oraz „Wizerunek kobiet Islamu”
gra menedżerska – „Polityczne i ideologiczne źródła terroryzmu w Europie Zachodniej” oraz „Spojrzenie Europejek na Afrykę”