Zawiadamiamy iż na kursie Uczenie Psycholingwistyczne i Gry Umiejętnościowe zalecamy nizej wymienione opracowania do egzaminu:
symulacja komunikacyjna : „Blogi kobiece w ujeciu badań genderowych” i „Dobra osobiste człowieka a środki społecznego przekazu”
zabawa decyzyjna – „Przekroczenie tabu w komiksie „Maus” Arta Spiegelmana” i „Wizerunki kobiety kreowanej w reklamie prasowej doby kultury konsumpcji”
zabawa menedżerska : „Trzy spojrzenia na postać Chrystusa w kinie współczesnym” i Symulacje oraz „Tabu narodzin i śmierci w powieści „Frankenstein” czyli nowożytny Prometeusz Mary Wollstonecraft Shelly”
symulacja językowa : „Internet jako narzędzie globalizacji” oraz „Ewolucja polskich kolęd do początku oświecenia”
symulacja strategiczna : „Współczesny model rodziny w dwóch odmiennych kulturach amerykańskiej i polskiej” i „Komputer jako narzędzie wspomagające nauczanie (rozważanie na modelu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kłecku)”
symulacja biznesowa : „Motyw diabła w „Mistrzu i Małgorzacie” Michała Bułhakowa” i „Między obrazem a rzeczywistością – relacje polsko-rosyjskie w perspektywie oddziaływania stereotypów”
symulacja menedżerska – „Media a świadomość społeczna polskich nastolatków” i „Prawosławie na Dalekim Wschodzie”
symulacja decyzyjna – „Między prozą codziennego życia a uniesieniami romantycznej miłości – Emma Bovary w utworach Gustawa Flauberta” oraz „Pojęcie dzihadu.Zjawiska dzihadu we współczesnym islamie. Źródła doktrynalne i cele polityczne”
gra decyzyjna : „Wybrane pojęcia retoryki w tradycji antyku i średniowiecza” i „Wizerunek kobiety fatalnej na przykladzie Nany Emila Zoli”